7月8日，2022年度延安市“新時代好少年”先進事跡發布儀式在黃龍縣舉行，全市15名新時代好少年身上蘊含的榜樣力量鼓舞人心，感染了現場的每一個觀眾，激勵著更多青少年見賢思齊，努力成為祖國建設的有用之才，為實現中國夢奉獻智慧和力量。延長縣實驗小學四年級（1）班學生劉玉彤就是其中一位。

劉玉彤（后排右一）和隊員們一起表演節目 

　　“讓更多的人愛上延長梆子”

　　今年剛滿10歲的劉玉彤學習刻苦、成績優異，她活潑可愛、待人友善。喜歡讀書的她更愛好鉆研，尤其是非遺文化，雖說年紀小，但她用自己的實際行動傳承著當地非遺文化，身邊的人親切地叫她“小專家”，舉手投足間無不透露著專業，而她也成了大家心中傳承非遺文化的“小天使”。 

　　讀書是一種習慣。受父母影響，劉玉彤在很小的時候就喜歡上了讀書，在沒識字前，父母利用閑暇時間堅持為她讀故事書，有四大名著，也有安徒生童話，她便成了父母最忠實的聽眾。上了小學后，讀書已成了她每天的必修課，而她對地域文化類書籍興趣最濃，這也敲開了她傳承非遺文化的心靈之窗。 

　　“正月里來是新春，喜慶秧歌扭起來……”一次偶然的機會，父母帶著她觀看秧歌匯演，其中，梳著兩只小辮的小朋友手拿梆子，搖頭晃腦地蹦蹦跳跳，頓時深深地吸引了她。從這時開始，她便接觸上了延長梆子。 

　　因為喜歡所以熱愛，正因熱愛所以堅持。劉玉彤利用課余時間開始學習梆子舞，一套動作分解成數個小動作，一遍一遍練習，直到自己滿意、父母認同為止。就連表演時的表情，她也對著鏡子一次次練習。 

　　同時，為了更多地了解延長梆子，劉玉彤還在網上查找相關信息，去文化館收集資料。每次有所收獲時她都與父母分享。當得知延長梆子是極富陜北特色的民間藝術時，她還主動要求父母帶著自己去延長梆子民間藝術的發源地下盤石村，找村里的爺爺奶奶了解梆子舞的起源，并現場指導自己的舞蹈動作。就這樣，她很快成了學校里梆子舞隊伍中的一員。 

　　平日里，劉玉彤把自己學習梆子舞的心得與同學們分享，相互之間進行表演，看表情、動作是否到，力量是否恰到好處。周末時間，她還約上幾個好朋友，一同去廣場，為過往的人表演梆子舞，還想人們講述延長梆子文化藝術的傳承和發展。為了能更好地展示梆子舞的魅力，她還開始學習中國舞，把自己的舞蹈底子打得更扎實。 

　　“讓更多的人知道家鄉的特色文化，讓更多的人愛上延長梆子?！边@是劉玉彤的小愿望。 

　　“讓延長剪紙更好傳承發揚”

　　“太美了，太形象了！”在一次縣文化館組織的非遺文化作品展上，劉玉彤又對延長剪紙產生了濃厚的興趣。 

　　參觀回來后，劉玉彤又開始學習起了剪紙。當得知延長剪紙非遺傳承人李志梅、劉琴經常到校園里現場教學，為學生們講解剪紙民間藝術時，她便主動申請加入課堂，現場學技。周末時間，劉玉彤又跑到文化館劉琴的剪紙室進行學習。 

　　折紙、畫圖、握剪等每一個環節，劉玉彤學得都非常認真，心靈手巧的她似乎有剪紙的天賦，從簡單的十二生肖、蔬菜等圖案剪起。慢慢地，劉玉彤開始脫離了畫圖，心中有圖、剪隨心動。剪的每一幅圖畫，她都細細地進行整理，夾在筆記本或者書中，時不時拿出來翻看，找找之前與現在的差距和不足，再精益求精。過年的時候，她還把自己的剪紙作品贈送給鄰居，增添節日的氣氛。 

　　除了延長梆子、延長剪紙，劉玉彤還收集延長石板畫、延長麻子油等其他非遺文化資料，只要一有時間，她就會去傳承人家里，與他們談天說地，了解他們在非遺文化傳承路上的堅守。而劉玉彤也充當起了非遺文化的義務講解員，在文化館組織的活動上，劉玉彤都向觀眾講解非遺文化，號召大家一起學習，把非遺文化傳承下去、發揚光大。 

　　為了能更好地講解，劉玉彤還主動報名了播音主持興趣班，學習發音、語速以及站姿等，讓自己能夠以最佳狀態把非遺文化展示給更多人。 

　　劉玉彤哭過、累過，從最開始的怯場，到現在的自信，所有的努力和付出都是值得的。即使年齡小，但在非遺文化傳承這條路上，劉玉彤綻放出了最美的自己，用自己的實際行動，為胸前的紅領巾增添光彩。（延安日報）